Blog de la biblioteca del CEIP. Escultor César Molina Megías para fomentar el gusto por la lectura ,ofrecer actividades de animación lectora entre el alumnado y sus familias
Con todas las retahílas aportadas por el alumnado y sus familias para el día de la poesía se ha creado este recopilatorio en formato digital. También, se ha dejado un ejemplar impreso y encuadernado en la biblioteca del centro.
¡ Muchas gracias a todos y todas por vuestra participación!
Para conmemorar el día del libro se organizaron actividades muy variadas que se llevaron a cabo a lo largo de la semana del 19 al 23 de abril:
Mural expres-arte
La actividad consistió en realizar un mural con el título ¿Qué es para ti un libro? el alumnado de primaria fué expresando libremente sus reflexiones , emociones...entorno a esta pregunta
El alumnado de infantil y aula específica realizó un mural
bajo la pregunta ¿Cuál es tú personaje de cuento favorito?.
AULA ESPECÍFICA
INFANTIL 3 AÑOS A
INFANTIL 3 AÑOS B
INFANTIL 4 AÑOS A Y B
INFANTIL 5A AÑOS A Y B
1º A
1º B
2º A
3º
4º A Y B
5º A
5ºB
MURAL 6º
LECTURA CONTINUADA.
El lunes y el martes se realizó en el salón de actos del centro una lectura continuada. las lecturas se seleccionaron en función de la edad del alumnado.
1º de primaria "cuentos para tener dulces sueños"
2º"la semillita" de Eric Carle
3º " platero y yo" de Juan Ramón Jiménez
4º,5ºy6º "El principito" de Saint Exupéry
1º B
2º A
2ºB
3º A
3ºB
3º C
4º A
4ºB
5º A
5º B
6º
Teatro de sombras chinescas" las jirafas no pueden bailar"
El miércoles y el jueves, se realizó un teatro de sombras chinesca para el alumnado de 1er ciclo , infantil y aula específica. En este cuento se narra la historia de una jirafa, la protagonista, que aprende que nadie es perfecto y que cada uno tiene sus propias habilidades y virtudes por ello, todos tenemos que aprender a identificarlas para potenciarlas y desarrollar nuestro afán de superación.
Si nos esforzamos podremos conseguir todo aquello que nos propongamos de una u otra manera.
También en el cuento se enseñan diferentes estilos musicales.
JUEGO CONCURSO: PERSONAJES OCULTOS
El viernes el alumnado de 2º y 3er ciclo de primaria participaron en el concurso de personajes ocultos. Los alumnos y alumnas tenían que descubrir por equipos a personajes de libros y cuentos ocultos, a
través de una serie de pistas.
La primera hace referencia a rasgos de la personalidad , la segunda pista a rasgos físicos y la tercera nos dice el título del libro o cuento en el que aparece el personaje. Gana el equipo que
acierte más personajes
Desarrollo
Colocamos en un panel
los 9 personajes tapados con una hoja, que tiene pegados tres sobres con las
tres pistas y encima una hoja con los números.
Cada uno de
los equipos elige un número y deben
adivinar que personaje se oculta debajo. Si lo adivinan con la primera pista
ganan 10 puntos, si no lo adivinan para conseguir la siguiente pista deben
pasar una prueba. (cantar una canción, recitar un poema, adivinanza,
trabalenguas) Meterán la mano en la caja de las pruebas y sacarán la hoja con
el símbolo que indica la prueba a realizar. El resto de participantes juzgará
si lo han hecho bien o mal, aunque la última palabra al respecto la tendrá el
animador. Una vez superada leeremos la segunda pista, si adivinan con ésta el
personaje obtiene 6 puntos, sino deberán superar otra prueba y pasaríamos a la
tercera pista por la que ganarían
El día 21 de marzo es el día de la poesía, para conmemorar esta fecha desde la biblioteca Magic Forest queremos crear un recopilatorio de retahílas populares, esas que se han ido trasmitiendo de generación en generación.
¿ Qué es una retahíla ?
En la literatura popular , el término retahíla se define como un juego de palabras, típicamente infantil y normalmente corto, en el que se cuenta una historia con versos que riman y se entonan como si fueran una cancioncilla o un poema, pero con más ritmo.
El día 8 de marzo se celebra el día internacional de la mujer, desde la biblioteca Magic Forest os ofrecemos un selección de audiocuentos y videos que van a ayudar a nuestro alumnado a reflexionar sobre el papel de la mujer en nuestra sociedad. Mujeres libres, luchadoras y que persiguen sus sueños.
El día 30 de enero se celebra el día internacional de la paz ,desde nuestro centro la coordinadora del programa escuela espacio de paz en coordinación con el el equipo de biblioteca han propuesto realizar un concurso de poesía entre otras actividades.
A continuación, pueden consultar las bases del concurso , también ofrecemos recursos para trabajar la poesía con el alumnado y una selección de cortos y un cuento sobre la paz.
BASES DEL CONCURSO DE POESÍA
RECURSOS PARA CREAR POEMAS
pincha sobre las imágenes y podrás acceder a multitud de estrategias y orientaciones para trabajar la poesía.
Recursos para trabajar la paz
El día 30 de Enero todos celebramos el "Día de la Paz" pero...¿ qué es la paz? .Cuando pensamos en la paz, lo primero que se nos viene a la cabeza es que no haya guerras, pero la paz es mucho más que eso. Hay que analizar muchas situaciones y ver qué comportamientos son los que nos hacen "vivir en paz".
os ofrecemos estos cortos y un cuento que nos van a ayudar a reflexionar un poco más sobre la paz.
Zapatos
La interculturalidad es el tema central de este corto creado por movimiento mor la paz, y su objetivo, acortar las distancias que existen entre las diferentes culturas fomentando el entendimiento y la convivencia.
Náufragos
Dos náufragos intentan pescar y se llevan una grata sorpresa, aunque uno de ellos se queda un poco decepcionado y no encuentra la ayuda de su "vecino". Al final la empatía vuelve a jugar un papel fundamental en una historia que se resuelve con final feliz, algo que venimos trabajando en clase desde hace meses.
swing of change
Uno de los problemas más importantes que nos encontramos hoy día en nuestra sociedad es la discriminación de otras personas. Discriminación que viene como consecuencia de creernos mejores que otros por cuestiones de raza o sexo, por ejemplo. En el corto "Swing of Change" vemos como una persona que comienza siendo racista en la historia, se va sintiendo a gusto con un tipo de música que se relaciona con las personas de raza negra, la magia de una trompeta le hace vivir una experiencia maravillosa al son del Jazz.